Mutiara Puspita Maharani- Posted on
Pernahkah Bapak/Ibu Guru mengalami situasi di mana niat baik untuk mengajar justru tidak tersampaikan? Guru merasa sudah menjelaskan panjang lebar, namun murid tetap bingung. Atau saat guru ingin bersikap tegas, murid justru merasa dimarahi, dan ketika ingin mendekat, murid malah menjauh.
Tantangan ini menjadi topik hangat dalam EdTech Webinar bertajuk “Transformasi Guru Komunikatif Menuju Siswa yang Proaktif” yang telah sukses dilaksanakan pada Jumat, 23 Januari lalu via Zoom Meeting. Bersama narasumber Bapak Sri Mulyono dari Universitas Horizon Indonesia, kita mengupas tuntas rahasia “menghidupkan” kelas yang pasif.
Bagi Anda yang terlewat, berikut adalah rangkuman poin-poin penting dari sesi tersebut untuk membantu Anda mengubah dinamika kelas mulai besok!
1. Dua Kelas, Dua Rasa: Apa Bedanya?
Pak Sri membuka sesi dengan sebuah perbandingan menarik. Ada “Kelas 1” yang sunyi di mana murid hanya menyalin, dan “Kelas 2” yang ramai terarah di mana murid aktif bertanya.
Apa pembedanya? Ternyata kuncinya seringkali terletak pada pola komunikasi guru. Di tengah tantangan zaman kini—mulai dari distraksi gadget, tuntutan administrasi, hingga beragam karakter siswa—komunikasi menjadi jembatan utama .
2. Mengubah Cara Pandang: Guru Bukan Lagi Pusat Informasi
Salah satu insight terbesar dari webinar ini adalah perlunya pergeseran mindset.
- Dulu: Guru memosisikan diri sebagai pusat informasi.
- Sekarang: Guru harus bertransformasi menjadi fasilitator pengalaman belajar.
Dalam peran baru ini, komunikasi berfungsi sebagai alat utama untuk menghubungkan, menghidupkan, dan menggerakkan siswa .
3. Rumus “3V” dalam Komunikasi Guru
Bagaimana cara berkomunikasi yang efektif? Narasumber membagikan rumus 3V yang harus diperhatikan oleh setiap pendidik:
- Verbal: Perhatikan kata-kata yang kita pilih .
- Vocal: Atur nada, intonasi, dan kecepatan bicara agar tidak monoton .
- Visual: Ekspresi wajah, gestur, dan posisi guru di kelas sangat menentukan suasana .
4. Teknik Praktis: Dari Membuka Kelas hingga Bahasa Tubuh
Teori tanpa praktik tidak akan membawa perubahan. Berikut adalah tips teknis yang dibagikan untuk langsung diterapkan di kelas:
- Membuka Kelas yang Menghidupkan: Jangan langsung masuk ke materi. Mulailah dengan pertanyaan pemantik, cerita singkat, atau gambar menarik. Sapa murid dengan menyebut nama mereka dan gunakan kalimat yang “mengundang”, bukan memerintah .
- Seni Bertanya: Hindari pertanyaan tertutup (iya/tidak). Gunakan pertanyaan terbuka dan berikan waktu berpikir (wait time) sekitar 3-5 detik sebelum menunjuk siswa untuk menjawab .
- Mendengarkan Secara Aktif: Lakukan kontak mata yang hangat dan jangan memotong jawaban murid. Cobalah merangkum kembali jawaban mereka dengan kalimat, “Jadi menurutmu…” untuk menunjukkan bahwa mereka didengar .
- Bahasa Tubuh: Tersenyumlah dengan tulus. Hindari menyilangkan tangan (sikap tertutup) dan bergeraklah mendekati murid, jangan hanya terpaku di depan papan tulis .
5. Tantangan 7 Hari untuk Guru Hebat
Sebagai penutup, webinar ini mengajak para guru untuk melakukan Transformasi Diri menggunakan metode praktis:
- STOP: Satu kebiasaan komunikasi buruk yang ingin dihentikan (misal: sering memarahi) .
- START: Satu kebiasaan baru yang ingin dibangun (misal: menyapa murid dengan nama) .
- CONTINUE: Satu kebiasaan baik yang akan dijaga .
Mari kita ingat pesan penutup yang sangat menyentuh dari sesi ini:
“Murid mungkin lupa isi materi, tapi mereka jarang lupa bagaimana guru membuat mereka merasa dihargai.”
Mengajar bukan sekadar menyelesaikan materi, tetapi memastikan murid hadir secara fisik, hati, dan pikiran .
Ingin mendapatkan materi lengkap dan E-Sertifikat seperti peserta webinar di atas? Jangan lewatkan update berkala tren teknologi terkini dan event webinar selanjutnya dengan bergabung bersama komunitas High Tech Teacher Indonesia.
Sampai jumpa di kelas transformasi berikutnya!